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拓展手工制作培养创新思维———运用小学美术手工制作课培养学生创新精神和解决问题能力的方法探究 被引量:1

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摘要 作为一门视觉艺术课程,手工艺术是独一无二的。它不仅以文字、图形为载体,而且通过大量的立体材料表现出来,充分体现了它的直观性和生动性。手工制作课作为美术课程不可缺少的组成部分,主要培养学生的实践能力,发展学生的灵巧性,在实践中锻炼学生的创新精神和解决问题的能力。本文主要探讨在小学美术手工课中如何培养学生的创新精神和解决问题的能力,期望为小学美术教学手工制作课方面提供相应理论依据。
作者 赵海容
出处 《今天》 2021年第24期209-210,共2页
分类号 C [社会学]
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