信息技术与学科教学整合的策略研究

随着教育教学改革的不断发展,信息技术与学科教育的整合已是提高课程教育教学质量的重要方式,也是评价课堂教学方法和教学质量的标准之一,所以在新课程改革的背景下,在培养学生学科综合能力的要求下,信息技术与课程教学整合是学科教师普遍关注的研究课题。本文在信息技术与学科教学整合的意义的基础上,详细分析了现阶段课程教学与信息技术整合存在的问题,并针对存在的问题,提出信息技术与课程教学整合的有效策略。