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初中生物教学生活化教学模式策略研究

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摘要 初中生物课程的最大特点就是与生活联系紧密,这就为初中生物教学生活化打下了基础。所以在初中生物教学中,教师要积极地开展生活化教学模式的研究,通过生活化教学模式和活动让学生认识到生物教学与现实生活的联系,实现初中生物学习兴趣的提高,以此达到提高初中生物教学效率的目的。
作者 李丽娟
出处 《中国科技期刊数据库 科研》 2021年第8期110-111,共2页

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