新时代背景下大学生思想现状及体育课程思政实践路向研究 ——以北京第二外国语学院为例

本文以北京第二外国语学院为例,对学生思想现状调研, 分析研究发现学生存在着价值观重心偏移、意志不坚定、心理 承受能力差及学校思政教育与新时代发展不同步,在手段和方 法上僵化滞后等问题。结合体育课程所蕴含的思政资源及实施 手段,提出了新时代加强体育课程思政教育的明确立德树人指 向、统整立德树人过程、强化立德树人责任、拓展立德树人功 能等实践路向。