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临床见习教师脱产带教效果研究
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摘要
浅析临床教师脱产带教效果。方法:选取在我院见习的临床毕业班学生,n=160,2017、2018年幼老师进行带教,2019、2020实施脱产带教,分析两种教学方案的有效性。结果:通过统计学分析,2019年、2020年见习生儿科期末成绩、儿科见习报告成绩均较优(P<0.05); 2019年、2020年期末考试儿科成绩与同年内科、外科学成绩比较,组间差异显著(P<0.05)。结论:脱产带教模式可有效提高学生见习课效果,提成学科成绩,值得研究。
作者
孙猛
机构地区
河北大学附属医院介入血管外科
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)医药卫生》
2021年第11期164-165,共2页
关键词
临床见习
脱产
带教
分类号
R [医药卫生]
G6424 [文化科学—高等教育学]
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