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微课教学模式下的初中数学教学

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摘要 近年来 , 微课教学模式备受关注 , 在此背景下 , 初中学生获取知识的方式的渠道也拓宽了。因此 , 初中数学教师需要思考如何合理运用微课教学模式 , 引入创新的教学方法 , 不断提高初中数学课程的吸引力。
作者 张霞
机构地区 额敏县第三中学
出处 《爱情婚姻家庭》 2021年第6期122-123,共2页
分类号 C [社会学]
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