优化课堂评价体系,实现初中体育有效教学

随着当前新课改的不断推进和落实,人们越来越重视对学生的综合素质的培养,那么在初中阶段除了是语数外学科的教学,初中体育学科也已经成为了一个重要的平台。在开展初中体育教学过程当中,教师应重视采取多元化的教学评价策略,调动学生参与体育学习的积极性和主动性,从而有效提升初中体育课堂的教学策略,进而增强初中生的体育素养。