关于小学体育课深度学习的实践探究

核心素养导向之下的小学体育教学要改变传统的形式热闹、内涵缺乏的弊端,更好地激发学生学习参与意识,推动学生综合素养有效发展。通过体育学习进一步带动学生优秀意志品质养成,深度唤醒学生学习参与意识,进而使体育教学的多元价值有效发挥。在小学体育教学落实的过程中,教师要更好地从深度教学角度有效分析体育教学的内涵和实施理念,并探索在小学体育教学中推动学生综合素养有效发展,聚焦学生良好学习习惯,培养学生优秀学习品质。