“对分课堂”模式下的大学英语课堂教学的探索与应用

根据当前大学英语教学现状,复旦大学张学新教授提出了“对分课堂”模式。本文旨在总结当前大学英语课堂教学存在的主要问题,分析“对分课堂”模式在大学英语课堂教学中的具体应用,以期待达到其在大学英语课堂教学的效果。