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混合式教学在中职物理课堂教学中的实践

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摘要 在中职物理教学过程中,混合式教学帮助学生更好学习物理知识同时提高教学效率。针对于中职学生存在着学习主动性较弱等问题,运用混合式教学,借助线上教学模式,将线上的物理知识信息与课堂教学相结合,使得物理学习更具有实践性。不仅符合对于中职学生实践能力的培养要求,而且可以帮助学生开拓思维及提高自主性。
作者 杜洪烈
出处 《海外文摘》 2021年第22期106-107,共2页 Overseas Digest
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