摘要
所谓“后进生”是指在课堂上不遵守纪律,不能完成学习任务,犯严重错误的学生。而在初中教学过程中,数学是义务教育阶段的一门基础学科,对于学生的整个初高中数学学习起着很重要的作用。初中数学教学由于学生的基础知识和基本能力参差不齐,再加上面临新的学科学习,任务相对繁重。在各种因素的影响下,部分学生在初中数学学习中出现退步现象。但作为一名数学教师,还是要重视后进生的转化,使后进生也能在初中数学学习中不断进步,使后进生和其他学生在学习数学的过程中能够很好的学习。本文将对后进生的主要表现及形成原因进行了以下分析,并提出了一些后进生的转型策略仅供参考。
