期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
巧用课堂提问,构建高效课堂——初中英语教学中课堂提问技巧的运用分析
下载PDF
职称材料
导出
摘要
针对初中阶段学生的学习来说,教师对他们所开展的教学活动往往是通过提问的方式来进行的,这种教学形式能够让学生对所学知识的印象更加深刻,更重要的是让学生有了一个补充学习和实践的机会和空间。这样,有助于学生短时间内扩充知识教学目标的实现。文章针对课堂提问的现状、重要性以及误区进行了阐述,并就如何在初中英语教学中运用课堂提问技巧提出了相关的策略。
作者
陈文团
机构地区
福建省南安市南侨中学
出处
《读与写(下旬)》
2022年第5期13-15,共3页
Read and Write
关键词
初中英语
教学
课堂提问
技巧
运用
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
谢柳英.
巧用课堂提问法则,拉动学生思维之弦[J]
.中学生作文指导,2021(7):0138-0138.
2
徐永明.
畜牧兽医技术推广存在的问题及改善措施[J]
.畜牧业环境,2021(17):23-24.
3
胡雅萍.
幼儿园教学活动中教师提问有效性的探讨[J]
.读好书,2021(35):57-58.
4
次仁拉宗.
初中数学教学中有效提问的实践与案例分析[J]
.今天,2021(13):162-162.
5
马新.
初中英语教学中提问策略探讨[J]
.爱情婚姻家庭,2021(7):111-112.
6
陈建琼.
“1+X”证书制度下外贸跟单实务课程改革探讨[J]
.科技风,2021(31):38-40.
被引量:1
7
杜海东.
有效提问启发思维——刍议高中数学课堂有效提问策略[J]
.读与写(中旬),2022(5):23-25.
读与写(下旬)
2022年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部