基于学生发展的高中化学实验教学策略

实验是促进学生发展,提高学生科学探究能力的重要手段,对于培养学生的核心素养具有重要的作用。基于此,高中化学教师应从传统的实验教学模式下解放出来,尊重学生的课堂主体地位,指向学科素养的内容,优化实验教学过程,促使学生在化学实验的操作中,实现高中学生的全面发展。本文对实验教学内容进行了创新和优化,真正促进了化学核心素养的落实。