基于倾听能力培养的小学数学学生习惯养成策略

小学阶段是人生的基础阶段,需要进行学习和培养的习惯有很多。在日常生活的交际中,倾听是我们日常生活中非常重要的一项内容,培养自己的倾听能力对小学生来说也是非常的重要,良好的倾听能力的培养能够极大的反应出一个人的修养、品质以及能力。对小学生进行倾听培养能力教育是非常有必要的,本文主要从小学数学课堂倾听能力的现状进行分析,并针对现状中的问题提出了具体的习惯养成对策,以便促进学生倾听习惯的培养,让小学生可以通过正确的倾听来达到课堂的高效学习,为今后的学习做好铺垫,为教师培养学生倾听能力提供参考。