中职《图形图像处理》以赛促学教学模式的探究与应用

在中职计算机《图形图像处理》知识教学中,教师要联系当前中职教育教学的发展形势,关注中职生的身心发展特点及学习特点,突出中职生课堂主体地位,发挥中职生的主观能动性,让中职生能够对《图形图像处理》知识进行有效的学习及理解,最终实现知识的内化目标。本文在对中职《图形图像处理》知识教学时,立足中职教育教学的特色,注重采取以赛促学的教学模式,将理论教学与实践教学做好结合,借助以赛促学的方式,充分发挥中职生的主观能动性,让中职生积极参与到《图形图像处理》学习中,使中职生对学科知识做好学习和理解,对中职生的专业能力、专业素养做好培养及发展,为中职生日后的就业发展打下良好基础。