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基于物理实验增效物理教学——谈高中物理实验教学有效性策略
被引量:
1
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摘要
为了更好地适应新课改提出的要求,愈来愈多的物理教师都认识到开展实验教学的作用。高中物理开展实验教学,不仅有助于学生的实践能力与动手能力提高,而且还能促进学生的思维拓展,从而使学生自身的自主探究力得到有效提高。鉴于此,本文主要对高中物理开展实验教学的意义与问题进行分析,并提出高中物理的实验教学有效策略。
作者
罗均
机构地区
内蒙古自治区鄂尔多斯市第一中学
出处
《读与写(中旬)》
2022年第5期8-10,共3页
Reading and Writing
关键词
高中物理
实验
教学
有效性
策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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读与写(中旬)
2022年 第5期
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