初中作文定位及作文训练模式探究与实践研究

作文教学作为初中语文教学的重点,其根本定位与训练模式的构建至关重要,这是影响学生综合学习效果的关键因素,同时是促进强化学生综合学习效率的关键措施。本文将通过拓展作文教学方法,促进实现延伸层面定位、完善作文教学目标,促进实现基础层面定位、强调作文评改环节,促进实现创新层面定位三个角度构建科学教学策略进行全面化分析及探究。