构建初中数学教与学反思机制的思考

要搞好初中数学教学,必须引入教与学反思机制,在反思中发现问题,从而有的放矢的解决好问题,真正发挥好教师的主导作用,充分发挥学生的主体作用,有效提高数学教与学的效率,不断提升初中数学教学质量。