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家校合力促成长
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摘要
家校联系是班主任深入了解学生 , 做好班级管理的一项重要工作,是学校、家庭沟通的桥梁。信任是前提,目标一致,共享成果。机构是保障,建立分级家委会,各司其职。效果是关键,积极参与,办好实事。
作者
邱永新
机构地区
北碚区双凤桥小学
出处
《爱情婚姻家庭》
2021年第8期3-4,共2页
关键词
家校联系
形成合力
促进成长
分类号
C [社会学]
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