“电工电子技术”课程中融入思政元素的探索与研究

在社会发展过程当中,职业教育工作需要充分的发挥课堂教育所具有的思政教育作用,需要将课堂作为当前大学生的实际思政教育培育过程当中所具有的主要阵地。在实际学习过程中,对于对理工科学习的大学生,由于其自身就基础而言,很少能够接受到思政类的课堂学习,因此就其批判意识以及思辩证思维也相对淡薄,因此在实际的教学过程当中,需要更加注重对思政教育与专业课程进行有机融合。在课程中需要充分的发发思政教育的优质作用,文章从教师以及电工课程教育角度,思考思政教育在教育过程中,如何融入到电工与电子技术教学,希望能够培育出更加具有专业能力以及拥有更加优质素质的专业性人才。以下对具体的思政课程与电工电子技术进行融合的方式进行综合性的思考。