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《四季歌》教学设计
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摘要
小学音乐学科 四年级下册第三单元歌唱课《四季歌》教材分析:本课选自四年级下册第三单元《四季放歌》中的歌曲《四季歌》,歌曲是由三乐句(a-a1-b)组成的乐段,采用了中国民族五声调式;欢快的旋律、优美的歌词描绘出了色彩斑斓的四季美景,让人感受到了春的生机、夏的绚烂、秋的成熟、冬的静谧;也让人感受到了大自然带给人们美好生活的和谐画面,也激励着人们要为人与自然和谐发展而不断努力。
作者
孙月朦
机构地区
江苏省盱眙县铁佛中心小学
出处
《爱情婚姻家庭》
2021年第11期133-134,共2页
分类号
C [社会学]
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1
陈清.
培养音乐表现能力 发展学生核心素养——以《四季放歌》单元教学为例[J]
.福建基础教育研究,2018(3):113-114.
2
本刊编辑部.
新年寄语[J]
.投资北京,2022(1):3-3.
3
朱哿瑞,王静,黄恺,彭渊,刘成海,陶艳艳.
马兜铃酸Ⅰ致小鼠急性肝毒性的转录组学分析[J]
.临床肝胆病杂志,2021,37(10):2389-2394.
被引量:5
爱情婚姻家庭
2021年 第11期
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