我国大学生心理教育的理论与方法初探

随着社会市场经济的不断发展创新,各个行业领域竞争激烈,未来对于新型人才的心理方面的素质要求较高。在我国现代化高校素质教育缓解下,心理教育长期以来一直处于薄弱环节,一直得不到应有的重视。心理学教育理念及方式难以适应时代的发展需求,因此亟需在新时代的背景下进行创新发展。本文旨在探究在当前素质教育背景下开展高校心理教学课程的方式,以其不断完善教育理论。