摘要
将健康宣传教育应用在对新生儿黄疸护理的过程之中,以此就其实施效果进行分析。方法:选定在2018年1月开始,直至2021年1月,此次期间的58例黄疸新生患儿(家长知情同意情况之下)作为研究的对象,采用随机分组的方式,划分每个小组均为29例的患儿,称之为:对照组与观察组,其中,前者予以常规护理,后者加入健康宣传教育。之后就2个小组的护理措施之下的家长的新生儿黄疸相关知识水平、护理的满意程度与患儿黄疸持续和消退时间等指标进行对比。结果:经过与护理后的对照组相比可得,观察组患儿黄疸持续和消退时间均显著缩短(p<0.05);观察组患儿与对照组患儿的家长相比,观察组患儿家长的新生儿黄疸相关知识水平和对护理的满意程度均显著升高(p<0.05),差异具有统计学意义。结论:健康宣传教育可以有效提高患儿家长对疾病的了解程度,促进黄疸新生患儿的康复,建议在临床上推广应用。
