思政教育融入专业课程的探讨——以《证券投资实务》为例

传道授业、教书育人是高校教育的根本目标,如果没有思政教育,传道和育人将是一句空话,然而,如何在专业课程的教学过程中融入思政教育,是很多专业课教师的难处。本文以 《证券投资实务》 课程为例,从教学目标、教学内容、教学方法及教学成效中,寻找思政教育的“切入点”,希望能够给其他专业课教师提供借鉴参考。