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分析目标教学法在心血管内科临床护理带教中的效果

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摘要 探讨目标教学法在心血管内科临床护理带教中的效果。方法:选取我科2020年6月-2021年3月心血管内科护生20名进行护理教学,按照不同教学方法分为两组,常规组采取常规教学,目标教学组采取目标教学,比较两组心血管内科护生理论知识成绩和操作技能成绩。结果:目标教学组理论知识成绩和操作技能成绩高于常规组,比较差异显著(P<0.05)。结论:应用目标教学进行护理教学可提高心血管内科理论和护理操作考核成绩,值得推广。
作者 潘燕 廖涛涛
出处 《中文科技期刊数据库(全文版)医药卫生》 2021年第12期241-242,共2页
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