摘要
在小学语文教学的过程之中,教师需要明确课外活动空间中包含的内容,以及课外活动空间融入小学语文课堂的优势以及劣势,扬长避短,这样就能够在学生遇到问题时及时地进行解决,提高小学语文课堂学习效率,有利于学生能够快速掌握语文的学习方法,由此可见,当前无论是中国的大中小城市都需要不断优化小学语文课堂教学方式,这样就能够激发教师在小学语文领域的探索与研究,为今后小学语文课外活动空间工作的开展提供合理化的意见以及建议。这样就能够将课外活动空间充分融入到小学语文课堂教学的探究与实践之中。本篇文章旨在为小学语文课外活动空间的拓展以及小学语文教学成效的提升提供理论性与实践性的借鉴。
出处
《今天》
2021年第23期87-88,共2页