运用多媒体技术优化高中化学实验教学策略的探究

实验教学是化学教学的灵魂,高中新课程化学教科书,为了彰显实验教学的重要性,必修模块中设计了18个学生必做实验。为迎合新课改对实验教学的要求和高考命题对综合实验能力的要求,优化高中化学实验教学是迫在眉睫的任务。化学实验教学,对于学生的抽象思维、创新思维等,有着很高的要求,应用现代信息技术丰富实验教学形式,增加实验教学的趣味性,以激发学生高涨的实验热情,培养学生学习的浓厚兴趣发挥着不可磨灭的作用。多媒体技术运用于实验教学更注重学生抽象与创新思维的发展,培养学生的科学探究、实践操作能力,最终强化学生综合能力培养。