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小学音乐教学中培养学生音乐核心素养的有效策略
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摘要
小学生的音乐核心素养是指学生在学习音乐的同时认识和表达音乐的能力。在教学过程中,教师要引导学生发现音乐之美,让学生理解、探索、体验音乐之美。此外,教师还应提高学生掌握音乐知识的能力,并发现音乐之美。学生可以自主发现和探索音乐之美,从而增强他们的审美情趣和发展他们的个性。本文阐述了教师在进行音乐教育对培养学生音乐核心素养的重要性和有效策略,并对老师的教育教学起到引导的作用。
作者
周玲
机构地区
江苏省高邮市三垛小学
出处
《今天》
2021年第23期176-177,共2页
关键词
小学音乐
核心素养
有效策略
分类号
C [社会学]
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