聚焦“单元作业”设计构建智慧教育生态

“双减”背景下,作业设计已成为当前教育的热点、难点和痛点之一,如何真正实现“单元作业”的功能,促进学生的学习,改进教师的教学,就必须树立新理念,落实双减政策,体现统编新教材的特点,紧扣语文核心素养;同时“单元作业设计”要有新思路,设计出富有挑战性、层次性、开放性的作业;还要有新举措,梳理单元知识,落实语文要素,锤炼语文能力,三管齐下,方能落实“双减”,实现减负增效,构建智慧教育生态。