高校教育管理工作者工作绩效提升的路径选择

随着教育教学改革工作的推进,高校教育管理工作者工作绩效提升也在传统的继承中寻求新发展。对高校教育管理工作者的工作绩效提升的路径理解已经产生实质性的转变,人们追求更高水平以及更高层次的激励,传统的高校教育管理工作者的工作绩效提升的路径无法跟上时代的步伐。高校教育管理工作者作为高校一切教学活动实施和教育管理工作开展的重要主体,需要提高高校教育管理工作者的专业素养、建立各教学管理部门间积极的绩效沟通系统、保证绩效过程与结果的充分公平、构建多层次的综合激励体系、赋予高校管理者级别工资的制定权,这样才能够为高校教育管理工作者工作绩效提升开辟新的路径,进而优化高校的教学工作。