期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
中学语文阅读教学中学生独立阅读能力的培养
下载PDF
职称材料
导出
摘要
学生的独立阅读能力培养一直以来都是语文教学的难点,在传统阅读教学中,学生自主阅读、独立阅读的机会比较少,教师通常会以教师的讲解代替学生的自主阅读和感悟,这不符合新课标的理念和要求。因此教师一定要及时转变观念,从新课标和核心素养出发来改变阅读教学的方法,给予学生更多独立阅读的空间和时间,发展学生的独立阅读能力。
作者
吴恭儿
机构地区
惠州市凌田外国语学校
出处
《新一代(理论版)》
2021年第16期0107-0108,共2页
The New Generation
关键词
中学
语文阅读
独立阅读能力
分类号
G0 [文化科学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
王瑞芳.
落实融合教学理念 创新阅读教学策略[J]
.新校园,2021(12):52-55.
2
曹红军.
小学高年级语文教学中阅读教学探讨[J]
.新一代(理论版),2021(17):0123-0124.
3
谢秋虹.
新课标下小学语文阅读教学探究[J]
.当代家庭教育,2021(28):129-130.
被引量:1
4
李继林.
“留白”让传统阅读教学焕发生机[J]
.黄冈师范学院学报,2022,42(1):39-42.
被引量:1
5
余潇.
怎样在英语诗歌鉴赏课中培养高中生的核心素养[J]
.语数外学习(高中版)(下),2021(8):75-76.
新一代(理论版)
2021年 第16期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部