对外汉语教学中语境理论的践行

语言是人类相互沟通的一种重要工具,语言能力是可以通过后天学习获得的,同时需要在特定情境下对语言本身特征进行探索,确保个体能够充分掌握该语言的主要应用方式。本文针对对外汉语教学工作中践行语境理论的方式进行深入研究,以供参考。