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聚焦语文阅读素养创新小学语文阅读策略

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摘要 在新课程改革的背景下,儿童阅读能力发展是儿童全面发展的重要组成部分。如何引导儿童更深层次的阅读,将阅读和语文教学深度融合,提升儿童的阅读兴趣,帮助儿童找到合适的读物,是亟待解决的问题。小学语文阅读应注重课内外读物的统一,借助人工智能给各个学段的小学生提供精准的阅读资源。通过阅读教学深度融合课堂内外,加强家校协作,倡导亲子阅读。引导学生深度学习,提高学生群文阅读的能力,修身立德、勤学上进,培养学生终身学习的能力。
作者 尹嘉慧
机构地区 淮北师范大学
出处 《美化生活》 2021年第10期159-161,共3页 Better Life
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