高校舞蹈编导教学的文化内涵研究

随着近些年来我国素质教育改革的不断推进,当前我国各地区的高校高度重视提升艺术类专业的教学质量,在我国相关政府部门大力支持和倡导下,改革创新艺术专业的教学成为当前各大高校的首要任务。从本质上看,舞蹈是一种重要的文化载体,而弘扬传统文化、积极引导学生对舞蹈当中所蕴含的既丰富而又饱满的文化进行分析是当前高校开设舞蹈编导课程的终极目的。基于此,高校舞蹈编导专业的教师需要有效融合舞蹈编导的文化和教学,进一步保证舞蹈编导课程的教学质量。本文主要探究高校舞蹈编导教学的文化内涵,以供参考和借鉴。