双减背景下初中班主任管理策略分析

在学生学习过程中,班主任是其接触最多的对象,会对其良好发展与健康成长产生深远的影响。近年来我国大力推行双减政策,号召降低学生的作业负担,在此背景下,初中班主任管理理念与手段的革新至关重要。基于此,本文简要介绍了双减政策的基本特征,分析了当前初中班主任管理中所存在的问题,结合实际情况给出了双减背景下初中班主任的管理策略,旨在为提升初中班主任管理效果提供理论上的参考。