以核心素养为导向的高中物理教学措施探索

随着新课程改革工作的持续推进,教师应该结合学生的认知情况,主动分析,积极创新教学理念,组织多元化的物理教学活动,培养学生的学科素养,符合课程改革下的教学要求。文章立足于教学实践的基础上,首先简要地论述了物理核心素养的基本含义,接着提出了一些有效的教学创新策略,以期为高中物理教师教学提供参考,从而推动高中物理教学不断创新发展,取得更好的教学效果。