摘要
随着国家对中小学生教育的重视程度越来越高,社会对人才标准的制定也越来越高,对于高中生的学习能力和综合素质也就有了更高的要求,因此不论是高中的哪个学科,教师都必须要改变自己传统的教学方式,以学生为教学根本,结合互联网技术为学生拓宽知识渠道和边界,并让高中地理知识能够更加贴近生活,从而让学生能够将地理知识转化为自身的技能。本文将从翻转课堂的教学模式入手,对高中地理教学的应用进行探讨和研究。
出处
《新一代(理论版)》
2021年第17期145-146,共2页
The New Generation