期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
利用绘本阅读提高幼儿的数学思维能力
下载PDF
职称材料
导出
摘要
绘本阅读在幼儿数学思维能力培养中具有非常重要的价值。在实际的教学过程中,教师不仅需要运用合适的绘本开展教学、正确把握绘本图文关系,还需要运用新型教学技术开展教学,并且提高对师生互动的重视,以此确保绘本阅读教学模式在实际教学中得到合理的运用,并有效促进幼儿的健康成长。
作者
陈华方
机构地区
江苏省南京市仙林实验幼儿园
出处
《新一代(理论版)》
2021年第17期226-227,共2页
The New Generation
关键词
绘本阅读
幼儿
数学
思维能力
分类号
G0 [文化科学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
王如芳.
试论初中语文阅读教学策略研究[J]
.试题与研究(教学论坛),2021(34):1-3.
2
麦琼.
关于比较阅读在小学古诗词教学中的应用分析[J]
.亚太教育,2022(1):106-108.
3
王欢.
高中语文教学合作学习探究[J]
.今天,2021(18):108-108.
新一代(理论版)
2021年 第17期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部