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STEM理念在《药物分析》教学改革中的应用研究

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摘要 随着医药卫生事业不断地进步和发展,国家对于高质量药学人才的需求不断增加,药物分析作为药学专业的基础课程之一,它的教学发展受到了广泛关注。本文期望通过将STEM理念融入药物分析教学改革,改变传统的课堂教学模式,创建问题导向型教学环境,进而实现卓越创新型高端药物分析专业人才的培养。
机构地区 常州大学药学院
出处 《新一代(理论版)》 2021年第17期255-256,共2页 The New Generation
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