优质护理在妇科护理临床带教中应用效果的研究

分析研究优质护理在妇科护理临床带教中的应用效果。方法:纳入病例是2018年~2020年收治的72名妇科实习生,随机平均分为2组,对照组36例采纳传统带教方式,观察组36例采纳优质护理带教方式,对比相关指标。结果:观察组考核成绩各项指标优于对照组,对比差异显著,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组带教方式满意度(97.22%)显著优于对照组(80.56%)(P<0.05)结论:实施优质护理带教方式,可提高妇科实习生理论知识及操作技能,很大程度上提高了带教方式的满意度,在临床中值得应用和推广。