阅读教学中小学语文核心素养的培养方法分析

随着教育改革的推进和落实,小学教育中对学科核心素养的培养越来越重视,并且逐渐发现了学科素养培养的重要性和益处。阅读是小学语文教学中较为重要的教学内容,通过阅读,小学生能够巩固课堂学习内容,准确掌握语文知识的应用技巧,教师若能够妥善利用阅读教学,将学科核心素养渗透其中,就可以帮助小学生奠定更牢固的语文学科基础。本文的研究重点就是探究在阅读教学中逐步培养小学生学科核心素养的方法,希望能够帮助更多小学生热爱上语文学科,发现文学的魅力,并且具有学以致用的能力。