期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
对农村教学点现状及其发展的几点思考
下载PDF
职称材料
导出
摘要
和城市学校相比,当前农村教学点还存在一定的不足需要完善,当前不仅面临着教师资源配置问题,同时也面临生源少与班级多的问题,为此,应采取合理措施优化农村教学,从而保障农村教学的质量与效果。此文围绕农村教学点现状及其发展策略展开了探究,首先解析了当前农村教学点教学存在的问题,并重点提出了问题的以及优化措施,以供参考。
作者
唐交
机构地区
甘肃省成县陈院学区
出处
《新一代(理论版)》
2021年第18期246-247,共2页
The New Generation
关键词
农村教学点
现状
发展思考
分类号
G0 [文化科学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
陈菲.
工业4.0时代“时尚网红”电商营销现状及其发展研究[J]
.知识经济,2022(1):41-42.
被引量:1
2
林泽珊,魏轶娜,赵腾任.
基于TPACK的中小学信息技术教师计算思维教学能力现状调查[J]
.数字教育,2021,7(6):70-76.
被引量:3
3
王升元.
农村九年一贯制学校小初德育衔接的探索与思考[J]
.成长,2022(1):74-76.
被引量:1
4
石佳丽.
美国城市督学的创设及其早期发展——基于专业监管与外行监管之间角力的视角[J]
.外国教育研究,2021,48(12):54-69.
新一代(理论版)
2021年 第18期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部