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如何在小学数学课堂教学中培养学生的核心素养
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摘要
核心素养可谓是当前教育领域的一个热门课题,不同学科的核心素养有所不同。在小学教育阶段,数学作为一门逻辑性极强的科目,对学生的思维水平要求相对较高。虽然小学生已经积累了一定知识基础与学习经验,但是在培养他们核心素养过程中仍然面临着严峻挑战,必须高度重视。基于此,本文主要对小学数学核心素养如何培养进行讨论,并提出几条有效培养途径,以供参考。
作者
孙国成
机构地区
甘肃省康乐县当川铺小学
出处
《新一代(理论版)》
2021年第19期105-106,共2页
The New Generation
关键词
小学数学
核心素养
策略
分类号
G0 [文化科学]
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新一代(理论版)
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