小学中年级情境作文教学策略的研究

作文教学是小学语文教学的重要组成部分,在小学中年级的作文教学中,努力创造机会,创设情境,给予学生实践空间,积累素材,让他们能课内课外相结合,学会表达,体验写作乐趣,从而更好地激发学生主动学习,引起情感体验,让他们有内容可写,知道怎么写,有信心去写。