生命教育视角下高职思政课堂教学开展研究

当前校园环境较为复杂,校园暴力事件和流血事件屡见不鲜,深究事件发生的根本原因,我们可以认识到校园暴力事件频发的主要原因在于学生未能形成正确的认知,对于生命缺少敬畏和尊重。为解决这一问题,教师需要认识到思政教育在学生成长道路上能够发挥的作用,将生命教育理念融入其中,帮助学生树立正确的生命价值观。本文主要探讨从生命教育的角度出发开展高职思政课堂教学的策略,以期推动实现生命价值观与思政课堂的有机融合。