社会扩招学生群体在线教育策略研究
出处
《商情》
2021年第46期122-124,共3页
-
1翁文钰.中学数学学习策略的研究[J].环球慈善,2020(10):92-92.
-
2杜清.法律意识—大学生素质教育之基石[J].教书育人（高教版）,2003(138):13-14. 被引量：3
-
3马亚亚,黄安林.基于高职扩招生源教学改革的探究[J].女人坊,2020,0(6):00234-00234.
-
4袁方成,蔡杨.香港与内地大学生就业之比较[J].学习月刊,2006(15):39-40. 被引量：1
-
5韦凤钗.浅谈如何做好高中数学后进生的转化工作[J].课堂内外（教师版）（中等教育）,2020(12):54-54.
-
6黄茂.运用有效方法,做好高中数学后进生的转化工作[J].课程教育研究,2020,0(4):135-136.
-
7段彦辉.高职扩招百万背景下人才培养的系统研究与实践——以市场营销专业为例[J].黑龙江教师发展学院学报,2022,41(1):61-64. 被引量：1
-
8王郝,李桂萍.百万扩招背景下高职院校“三教改革”的实践研究[J].数据,2021(8):152-153.
-
9何学军.百万扩招背景下高职院校教育教学实践研究与探索--以南京科技职业学院为例[J].化工职业技术教育,2021(6):35-38.
-
10姚晓峰,万林.论高职扩招在我国服务技能型社会建设中的作用[J].机械职业教育,2021(11):8-11. 被引量：1
;
