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学校图书馆馆员的人本化管理及素质的提高
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摘要
在人本化管理工作开展过程中,需要深入对人的价值进行理解,通过合理方式激发工作人员的创造性与工作积极性,将人员的个人发展作为核心,帮助工作人员树立正确的工作方向与工作目标,逐渐提升工作效率。学校图书馆需要关注员工成长情况,做好图书服务工作,及时改变传统发展理念,适应新时代发展需求,严格按照制度标准约束自身行为,为学校图书馆未来发展创造稳定基础。
作者
牟澜
机构地区
兰州现代职业学院
出处
《商情》
2021年第49期82-84,共3页
关键词
学校图书馆
人本管理
人员素质提升
研究方案
分类号
F [经济管理]
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