摘要
探究护理安全教育对降低护理不良事件发生率的作用。方法:通过纳入200例医院收录的住院患者进行数据统计,所有患者纳入时间自2020年1月至2021年12月,根据所有患者在实施干预措施上的差异进行组别区分,患者将分为对照及观察两组,两组各以100例患者形成对比,对照组为未实施护理安全教育组,观察组为实施护理安全教育组,所有患者在实施相应干预措施后1年内所产生的不良事件发生率将作为干预效果的对比标准。结果:观察组不良事件发生率低于对照组,患者数据差异可计入统计学标准(p<0.05)。结论:采用护理安全教育对患者进行指导,可有效降低患者在治疗期间所产生的不良反应,提高护理安全性,最大限度保证患者生命安全,同时对提高患者的护理依从性,确保后期治疗以及预后回访的准确性具有一定的使用价值,值得广泛推广。
