摘要
研究分析健康教育对儿童近视的预防效果。方法:选取2019年1月~2020年1月间进行调查的200例无近视的儿童,将儿童随机分为对照组和观察组,每组儿童100例,对照组儿童未进行健康教育干预,观察组儿童则采取了健康教育对策,采用自制调查问卷评价儿童和家长对近视预防知识的掌握度,随访1年,比较两组儿童近视发生率。结果:观察组儿童和家长对近视预防知识的掌握度明显高于对照组(P<0.05);观察组儿童近视发生率低于对照组(P<0.05)。结论:健康教育对儿童近视的预防效果确切,可提高儿童和家长对近视预防知识的掌握度,降低儿童近视发生率。
