小学数学中高年级作业设计的优化方式

小学阶段的数学学科学习是学生打基础的时期,许多教师会重视课堂上学生的学习进度和情况,从而忽视课后作业的布置是否合理。教师课后作业布置相当于让学生复习在课上学习的知识,能够让学生巩固所学的数学知识,对数学知识点的记忆更加深刻,能够熟练运用知识解题,同时作业布置的优化也考验着教师的水平与能力,教师只有有效做好作业布置,一定程度上也能发展学生的数学思维,提高成绩的同时提高自己的学习能力。